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江泽民总书记今年2月提出“三个代表”重要思想之后，5月份我们学校就组建了学生“三个代表”重要思想宣讲团，深入学校所在的北京市郊昌平区的乡镇农村，开展了形式多样的宣讲活动，在社会上引起巨大的反响。我们有幸被批准加入了此次宣讲活动，获益颇多。
在最初得知加入宣讲团的时候，差不多所有的宣讲团成员内心都是有点忐忑的。区区几个学生的理论水平够吗？宣讲的形式该如何推陈出新呢？会有多少群众参与进来呢？我们的问题很多很多，但是放弃显然不是大家的作风。我们决定“在学习中宣讲，在宣讲中学习”。
宣讲的形式我们确定为图片展览和专题讨论。图片展览有它直观明了的好处，但问题是我们手中既没有系统的图片资料也没有现成的解说资料，于是我们就自己动手，先把手头现有的图片资料按“三个代表”分成三部分，然后自己布置展板，自己撰写解说词。经过大家的努力共22块展板和8000余字的解说词终于全部完成了。为了准备专题讨论，我们查阅了大量参考书籍、文件，邀请专家作专门讲座，并分组就一些具体问题先行展开讨论。
准备工作越来越充分，心里也有了几分底了，但是有两个问题却开始困扰着我们：究竟有多少干部群众会对我们的宣讲感兴趣呢？宣讲效果会怎样呢？正式出发开始宣讲的日子越来越近，对于这两个问题，大家多少都有点听天由命的感觉。
我们宣讲的第一站是位于十三陵水库边的朝凤庵村。朝凤庵村和中国大多数村庄一样，经过20多年的改革开放，这个村子正在发生着越来越大的变化。当我们还在村里布置展板时，就有许多群众前来观看，有的老乡认真观看图片和温暖写的解说词，还有不少男女老少们围着展板一边指点一边热烈地讨论着什么。大家看到这种景象相视一笑，看来我们的顾虑完全是杞人忧天。宣讲活动正式开始后，群众越聚越多，人群越来越密。我们首先向群众解说图片展览。我们是团片展览前言与第一部分的解说员，看到这么多的群众热切的目光，我们感到不小的压力，心里不由有些紧张，嘴皮子也有一些不利索了。好在我们两个平时参加辩论赛多少经受过一点锻炼，加上这部分解说词是自己撰写的，因此在略显结巴地把前言部分解说完之后，就感觉顺利多了。群众来了一批又一批，这天上午我们每一个解说员都重复解说了不下5遍。
随后的专题讨论分为两大主题：“三个代表”重要思想与农村发展、“三个代表”重要思想与法治建设。专题讨论开展得非常热烈，许多人争着发言，从联产承包责任制说到优质高效农业，从多种经营说到农业产业化，从村务公开说到村民委员会选举，发言不是引来一阵哄堂大笑就是的一片热烈的掌声。人越聚越多，会场已经容纳不下了，最后许多宣讲团员只好让出自己的座位，甚至只能站在室外倾听群众的讨论了。从大家的笑声和掌声中我们悟道：农村之所以出现这么多喜人变化，正是我们党努力实践“三个代表”重要思想的结果啊。在宣讲活动的最后，我们还向参与活动的群众发放了一些宣传资料，但是这些资料也明显不能满足群众们的需要。
从朝凤庵村归来，大家深切感到群众对党的感情是质朴的、深厚的、纯粹的。这种感情使我们感到肩上责任的沉重，如何更好的把宣讲活动深入持久的开展下去，使更多的群众了解“三个代表”重要思想、了解党的政策与方针，这一切让我们陷入深深的思索之中。
为了下一次宣讲更大的成功，宣讲团的所有成员又投入到更加细致的准备中去。我们要力求运用简单质朴并且是群众熟悉和乐于接受的语言去解说，还要在解说中加强图片当中的未能反映出来的信息；要使专题讨论更贴近农村实际，多讲农村的实际情况，多讲农民群众所关心的事情；要准备更多更丰富的宣传资料供群众索取；要结合政法院校特点适当提供一些法律咨询。有了第一次的成功经验，这一次宣讲团的所有成员信心更充足、准备更充分。
宣讲团的第二站是昌平区南邵镇。这一次，前来参加的群众比在朝凤庵村人数更多、热情更高。图片展览区熙熙攘攘，人头攒动；专题讨论的场所虽然换成了大教室，但是仍然无法安排所有的人都进入会场；带去的资料照样是一份不剩；法律咨询台被群众围了一层又一层……
宣讲活动圆满结束了，留给我们每个宣讲团成员的思考却是长久的。党为什么能在普通民众心中有着这么高的地位呢？说到底还是因为党代表着中国最广大人民群众的根本利益，能给其所服务的对象以福祉，人民理所当然的要拥护党。因此，我们有充足的理由相信：尽管面临着时代带来的挑战，我们的党一定会在更广阔的锦帛上尽绣壮丽的河山。这不是简单的豪言壮语，而是我们在自己亲身参与的宣讲活动中产生的理性和情绪相融的感受。我们也更加深切的认识到并坚信：只要始终代表中国先进的社会生产力、代表先进文化的前进方向、代表最广大人民群众的根本利益，我们的党一定不断增强凝聚力、战斗力和创造力，带领全国各族人民不断战胜前进途中的各种艰难险阻，最终实现中华民族的伟大复兴！
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